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你會發現，越優秀的人對知識越是渴望，他們願意抓住所有時間充實、提升自己。
清華學子的故事，讓我想起曾經看過的一檔節目《學霸是怎樣煉成的》。
節目里，一個找工作屢屢碰壁的大學生，憤憤不平地質問大型企業資深面試官：
“我們和985、211的畢業生一樣都沒有工作經驗，為什麼不能考慮我們？”
面試官毫不客氣地反駁說：用四六級來評判英語水平，他們只會說，雅思多少分，託福多少分。 其次你的計算機水準，剛過國二。 但我們技術部招來的985學生，已經精通程式設計，他們組織三四個人，就能開發出一款APP。 你是學金融的，每天只是在學校閉門造車。 但985的同學早在大三的時候，已經開始參加大型金融集團的實習了。
一字一句，有理有據，懟的這位大學生啞口無言。
當你踏入社會，就會看到殘酷的現實：學歷，無時無刻不在影響著你的人生走向。
對普通人而言，學歷上差一點，人生就差一截。
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心理學和社會學研究中，有個著名的“人才共生效應”：
在一個群體裡面，每個人都會受到其他成員習慣、智慧、能力等等的影響，從而收穫激勵。
反過來，如果你混跡在渾噩不堪的環境里，即便你是一支潛力股，也會被消磨殆盡。
博主@張桐分享過一段個人經歷。
張桐在高中時期，有一個要好的朋友，兩人成績排名在整個年級都是靠前的。
但到了高考的時候，朋友穩定發揮，考上了清華大學。
張桐因為發揮失常，上了一個普通本科。
朋友從清華大學畢業后，又去留學讀了碩士和博士，回國后加入了某大廠。
而張桐在上了大學后，室友都喜歡打遊戲，在這種氛圍下，他也逐漸變得懶散起來，只要是老師不點名的課，他就不去教室上課。
大學畢業后，因為學校普通、成績普通，張桐進入了一家普通科技公司當程式師。
提起當年的好友，張桐是這樣說的：
“上大學之後，因為心理的落差，我很少主動和他聯繫。 從他的朋友圈可以看出，他的格局，以及目前從事的事業，遠遠不是我所能及的。 ”
進入一個什麼樣的圈子，你就會成為什麼樣的人。
一張是晚上8點36分，華中師範大學的食堂裡，擠滿了埋頭學習的人。
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