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發小跟我聊起她家的女兒，簡直滔滔不絕，還很認真地跟我說，"從小看電視的孩子跟不看電視的孩子差距很大，電視真的'毀人不倦'，千萬別給你兒子看電視玩手機！ ” 發小生完大女兒餵了6個月的奶之後，就給婆婆帶了，自己跟隨丈夫到外地打工。 一心想著為孩子以後創造良好成長環境的她，逼不得已讓大女兒做了留守兒童。 後來生了二胎，因為條件好一點，發小打算自己帶，小女兒1歲的時候也把在鄉下的大女兒接過來，結果發現大女兒的"壞毛病"很多，吃飯一定要看電視或用手機看視頻才吃，性格孤僻不愛說話，叫她三聲不應一聲非得大聲吼她才回一句，寫作業往往做不到10分鐘就玩其他東西。小女兒生性活潑開朗，跟別的小朋友玩得特別開，無論做什麼專注力都很高，效率也奇高，做作業不用督促，成為了人人羨慕的"別人家的孩子"。 據發小所說，她婆婆為了讓大女兒專心吃輔食，在她8個月的時候就讓她看動畫片了，平常為了圖清靜，也經常讓大女兒獨自守在家裡看電視。 大概是這個原因，大女兒3歲才能簡單說些單詞，性格比較孤僻，不愛跟其他人玩。 而小女兒發小從小把她帶在身邊，極少讓她獨自看電視，即使看一些早教視頻她也會跟小女兒一起看，並時不時兩人一起互動，這才5年，兩人的差距拉開了。孩子太早看電視或者每天看電視時間過長，不良影響確實很大，時間一長，對比看電視有節制的孩子，差距就逐漸顯示出來了。1）說話晚，不善於溝通根據日本兒科學會的一項研究表明，每天看電視或視頻超過4個小時的孩子比每天少於4個小時的孩子，表達能力落後1.3倍！ 而泰國一項發表在《兒科學報》上的研究表明，1歲以下的嬰兒如果每天看電視超過2小時，他們的語言能力比不看電視的寶寶要落後6倍！2）注意力散漫寶寶的大腦在出生至2歲這段時間增大3倍，他們的大腦還不怎麼成熟，早早就讓寶寶看電視，讓他們頻繁接觸閃光燈、場景變化，五顏六色的畫面，可能因無法處理消化眾多資訊而頭腦而變得混亂，而且也很可能會過度刺激大腦的發育。再者，即使你在看電視，孩子在玩，也會因為不停播放的電視聲而受到干擾，久而久之，孩子注意力無法集中，玩遊戲玩一下就不玩了，上學後做個作業總走神，效率奇低。3）記憶力較差據美國的一項研究表明，早期（2歲前）孩子經常看電視，會影響學齡期的認知發展，並且這些孩子在接受閱讀與記憶能力測試時表現比較差。4）視力發展受阻出生后的3年內是寶寶視力急速發展的時期，而且寶寶天生對新鮮事物有著濃厚的興趣，視力尚未發達的他們會情不自禁地近距離了凝視手機或電視上的跳躍的畫面，長時間下來眼睛疲勞，因此而影響視力發展。當然，並非完全不能讓孩子看電視或視頻，據最近的一項研究表明，家長如果很少花時間跟孩子一起看電視，語言發育會落後2.7倍！ 說明偶爾跟孩子一起觀看一些有益的電視節目，控制好時間，對孩子身心發展還是蠻好的。那麼什麼時候開始可以給寶寶看電視呢？美國兒科學會提議，在寶寶未滿18-24個月之前，家長不應該給孩子看電視或行動裝置，日本兒科學會也表示，2歲前盡量別讓寶寶看電視。2歲之後，給孩子看電視要注意這5點：■家長應當給孩子挑選一些對兒童大腦與身心發展有益的電視節目，最好是互動性比較強，教育孩子怎麼解決問題的節目。■限時觀看：小朋友的自製能力差，家長應該每天限制看電視的時間，2歲後每天看半小時，超時第二天不給看。 制定的規則要執行到底，讓孩子知道規則就是規則，你遵守我每天都給你看，不遵守就要付出代價。■就餐時不看電視：為了讓孩子靜下來，有些父母會讓孩子在喝奶吃飯時看電視。 這種做法不可取，看電視會分散注意力，家長應該營造一個良好的就餐環境，讓孩子專心吃飯。■陪孩子一起看：電視大多數時候單向傳播信息，為了讓孩子更有效地學習語言或情感，加深理解故事情節，父母應該跟孩子一起看並跟他們講解，當孩子瞭解自己的情緒，會表達自己的想法時，可以問下他看完後的感受。■注意看電視的距離，孩子距離電視至少要2米以免影響視力，另外也注意電視音量！
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