畫、藝術展等紛紛走進校園,為在校師生送去了豐富的精神文化大餐。但在推動高雅音樂進校園的進程中,部分學校的演出活動也出現了遇冷的情況:上座率不高,提前離場的不少,有同學反映「聽不懂」。這種情況讓我們意識到,高雅音樂的推廣普及工作依然任重而道遠。如何讓更多人認識高雅音樂、了解高雅音樂,進而愛上高雅音樂,並在高雅音樂的薰陶中有所收穫、有所成長,這依然是值得深思的現實問題。
文藝精粹,高雅音樂具有永恆的價值內涵
高雅音樂通常指的是那些具有深刻思想內涵、豐富表現力和哲理的音樂,包括交響樂、民族管弦樂、鋼琴小提琴等獨奏音樂、歌劇、藝術歌曲以及優秀的流行音樂等多個領域和形式。高雅音樂往往具有厚重的織體,龐大的結構與規模,凝重的樂思,優雅曼妙的旋律中蘊含著豐富而深邃的思想內涵。因此高雅音樂又被稱為嚴肅音樂、古典音樂,與通俗音樂相對應。
高雅音樂最早可以追溯到古代歐洲的宮廷音樂,這些音樂通常是為皇室成員和貴族們演奏的,因此被視為優雅的藝術形式。隨著時間的推移,高雅音樂從宮廷走向教堂和劇院,並逐漸形成了不同的音樂流派和風格。在19世紀,隨著浪漫主義音樂的興起,高雅音樂達到了一個新的高峰一想就硬 保羅v8 印度學名藥 viagra 德國必 邦德國黑螞蟻生精片 汗馬糖 必利吉 雙效偉哥 韓國霸龍參 韓國奇力片 奇力片 催情噴霧 迷情噴霧 迷情水 液體春藥 粉狀春藥
。這時期的音樂家如貝多芬、蕭邦等,創作出許多傳世力作了。到了20世紀,隨著現代主義音樂的興起,高雅音樂又經歷了一次變革,音樂家們試圖打破傳統的音樂規則和形式,創造出更自由、更個人化的音樂作品。高雅音樂在發展歷程中,不斷吸收和融合各種文化元素,逐漸形成了獨特的藝術風格,對世界音樂文化產生了深遠影響。
貝多芬說:「音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能參透音樂的意義,便能超脫尋常人無法自拔的苦難。音樂當使人類的精神爆出火花。」高雅音樂之所以傳唱不衰,正是因為它具有獨特的藝術價值、美感價值。我們可以從中聽到人類最聖潔的情感、發自內心深處的呼喚以及最崇高的理想。它是人類共同的精神財富,超越時空,具有永恆的價值內涵。例如,無論何時何地,聽到貝多芬的《命運交響曲》,我們總能瞬間調動所有激情,迸發出全身心的吶喊。正如音樂家舒曼所說:「無論你聽過多少遍,都會像自然現像一樣產生新的敬仰和驚嘆。只要世界上還有音樂存在,它就會世世代代傳下去。」再如,莫札特的《魔笛》透過講述正義與邪惡、愛與責任等主題,啟迪人們追求真理、善良與美好,塑造人們的人格與品格;舒伯特的《搖籃曲》,讓人感受到音樂中的溫柔與寧靜,讓人在快節奏生活中獲得放鬆與舒緩,把壓力與焦慮驅散。
曲高與寡,一般觀眾對高雅音樂有距離感
近一段時間,為慶祝新年到來,國際指揮大師、著名交響樂團頻頻走進校園,為同學們送去了酣暢淋漓的表演。然而,面對許多高規格的音樂會,同學們之間卻出現了截然不同的反應。音樂會現場,多數同學正襟危坐,聽得津津有味,適時報以熱烈掌聲並喊出「bravo」(類似傳統戲曲中的叫好);其中也有部分同學坐立不安,聽得昏昏欲睡,兩隻手無所適從,不屈臣氏藥局 屈臣氏藥店臺北店 壯陽藥 持久液 春藥 媚 藥性藥 增大丸 西力 士威而鋼 屈臣氏藥店 屈臣氏藥店臺北店 壯陽藥 持久液 春藥 媚 藥性藥 增大丸 西力 士威而鋼 樂威壯 情藥 迷藥 威而鋼 樂威壯 日本藤素 印度卡其丸 美國黑金 犀利士 cialis 德國愛神 centos 果凍威而鋼 centos 果凍威而鋼
知道該不該鼓掌、叫好,處境十分尷尬。
這種反差並不意外。對於古典樂迷或有一定音樂基礎的同學來說,能夠現場感受國際指揮大師的“音樂魔法”,這無疑是一種藝術享受。而對於帶著好奇心初次走進校園劇場感受高雅音樂的一般年輕觀眾來說,台上指揮家、演奏家的嚴謹,台下觀眾的莊嚴,可能會讓部分學生感受到格格不入的距離感。
事實上,華貴深邃、嚴肅端莊的高雅音樂從誕生之初就與大眾保持著一定的距離。這也使得高雅音樂從小眾走向大眾的過程充滿挑戰。
一般觀眾尤其是年輕學生,之所以對高雅音樂有距離感,原因是多方面的。一是高雅音樂追求藝術高度、思想深度,創作和演出形成了眾多定式和慣例,對大眾的音樂素養、知識積累、審美能力、觀賞習慣等要求較高,對於一般觀眾來說,接受起來有難度。因此,走進劇場或校園劇場觀賞高雅音樂演出的,多數是音樂專業的師生以及音樂類相關從業者,一般觀眾、學生則相對有限。高雅音樂進校園面臨這樣的狀況:很多學生「因為不了解,所以沒興趣」。二是高雅音樂諸多「高高在上」的條框,也容易讓人產生距離感。例如,曾經有很長一段時間,高雅音樂演出對觀眾的身份、著裝、言談舉止等有著較為嚴苛的規定,對於普通觀眾或沒有接觸過高雅音樂的普通學生來說,不得不敬而遠之。此外,有些樂團進行高雅音樂進校園活動,策劃演出曲目時考慮不周,多考慮自己要演什麼,而不考慮觀眾需要什麼。完全陌生的節目單,將許多同學拒於門外。而且在演出中,相關各方對一般觀眾缺乏包容,更缺乏引導,面對部分年輕觀眾因缺乏常識而做出的不合時宜的舉止,往往選擇盛氣凌人的警告,甚至簡單粗暴的訓斥。這些「高高在上」的做法,勢必會打擊年輕觀眾進一步接觸高雅音樂的熱情。
因此,不管是高雅音樂的推廣普及,或是高雅音樂進校園活動的開展,部分從業者仍需不斷改進相關方式方法。否則,高雅音樂只能在小圈子裡打轉。
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