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教育家盧梭曾說過：
人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到教育了，教育的基礎是家庭。
孩子是種子，家庭就是土壤，孩子的未來，說到底拼的就是父母的功底。
好的家庭教育是什麼樣子？
或許，答案就在下面這12張圖裡。
1 給孩子積極的暗示孩子會回饋你驚喜
兩個孩子在寫作業，一位媽媽說：“好好寫，別總是這麼馬虎。 “可孩子仍然頻頻出錯。
另一位妈妈则站在一旁，轻言细语：“这么认真，你一定是胸有成竹。”结果孩子完成得又快又好。
心理学上有一个自证预言现象，是指他人的期望会影响行为模式，从而使现实最终向期望靠拢。
爱迪生小时候思维异于常人，老师认为他有精神缺陷，妈妈却坚持说：“我的孩子是个天才，他将来会成为一个了不起的人。”
父母给孩子怎样的“暗示”，就会塑造出怎样的孩子。 消极的心理暗示，是画地为牢，使孩子日渐颓废气馁，把未来困入囚笼；
积极的心理暗示，却是点石成金，给予孩子勇气和力量，引导他扬帆远航。
2 孩子的成长需要空间请尊重孩子的界限
心理学家武志红认为，中国式亲子关系最大的矛盾，就是缺乏界限感。
多少父母以爱之名，一辈子都在牵绊孩子：溺爱他，绊住他的成长；束缚他，绊住他的高飞。
《你的孩子不是你的孩子》中说：
小孩不是黏土，任由家长恣意妄为地捏成自己想要的样子，小孩子也有自己的生命，他们属于自己。
为人父母，最难的不是给予多少爱，而是懂得适时退出：
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